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幼児期の発達障害児の ABA 支援法
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応用行動分析(ABA)
人がなぜ行動したり、行動できなかったりするのかについて、行動上の問 題のほとんどが環境要因によって生じることを初心者にもわかりやすく行 動分析学(ABA)に基づいて解説します。
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ABCモデル
行動を支援するための ABC モデルに基づいて子どもが落ち着いて過ごせ る環境設定の方法、シンボルの意味理解の促し方、言語発達に重要なか かわり方、効果的な指示の出し方や指導方法、動機を考慮したかかわり 方について、事例を挙げながら具体的に紹介します。
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支援計画フォーム
支援の方法をどのように取り入れ、活用できるかについても、ご自身の事 例を基に演習を取り入れながら、独自にデザインされたフォームを使って、 順番に学んでいきます。
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受講対象
主な受講対象は、幼児期の発達障害児やその疑いのある子どもの通う幼稚園、保育所、 児童発達支援センター、小児科病院、療育施、児童相談所の職員、保健師、保護者の方 などです。
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